首页

女王脚插嘴

时间:2025-05-28 18:02:29 作者:中国教育部:持续治理“暗箱操作”等影响教育公平的问题 浏览量:65284

  中新社北京5月27日电 (记者 郭超凯)记者27日从中国教育部获悉,教育部办公厅近日印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》,进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为。通知指出,持续治理“暗箱操作”“掐尖招生”等影响教育公平、社会反映强烈的问题。

  通知提出,要坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假和日常作息安排不合理、学习时间过长等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题;持续治理“暗箱操作”“掐尖招生”、违规跨区域招生和校外培训机构违规参与招生等影响教育公平、社会反映强烈的问题;严肃纠正违规组织考试、公布学生成绩及排名、宣传炒作中高考升学率等教育评价导向不科学的问题。

  根据通知,要探索建立节假日违规上课补课和学习时间过长治理“哨点学校”制度,优先把群众反映相关问题较多的学校纳入监测范围,建立定期提醒和入校监测的机制。以强化育人为导向,有序推进“高校生源基地”挂牌的规范治理。

  通知提出了16条负面清单,重点内容包括:严禁出现反党反社会主义、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行,或通过网络媒介、试卷试题等传播错误观点;严禁违反规定频繁组织考试,加重学生学业负担;严禁违规安排学生作息,挤占学生课间休息;严禁提前开学、延迟放假,或利用假期组织补课;严禁学校制定有违常理认知、违背公序良俗的校规校纪条款。清单还对不履行校园食品安全管理责任、违规征订教辅、利用购买校服牟利等提出了禁止性要求。(完)

展开全文
相关文章
快讯:韩国国会未通过针对总统尹锡悦的弹劾案

做好西藏工作,必须厉行法治,加强社会主义民主建设。西藏始终坚持党的领导、人民当家作主和依法治藏有机统一;保证人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度在西藏贯彻落实。西藏政治建设迈出新步伐,有效保障各族人民享有当家作主的权利,极大推动各项事业发展进步。

浙江绍兴:鲁迅故里暑期人气旺

杭州8月14日电(郭其钰 陈晨鹏)2016年,浙江首次提出杭甬“双城记”,杭州、宁波两地进入联动发展时代。8月13日,合力唱好杭甬“双城记”政协协商交流会在杭州举行,杭州、宁波两地政协发挥优势、协同履职,助力激发长三角“金南翼”发展活力。

台湾青年抗日战争历史研习营在沪举办

二是明确国家计量技术规范的定义和范围。将“国家计量检定规程”统一修改为“国家计量技术规范”,并将国家计量检定系统表、国家计量检定规程、国家计量器具型式评价大纲、国家计量校准规范以及其他国家计量技术规范全部纳入规制范围,打破传统壁垒,实现统一管理。

上海去年改造100间“追光小屋”

“蓝天白云、繁星闪烁”成为新疆兵团城市常态

在巴西人眼中,中国从一个神秘的东方大国,变成了一个可亲近的、可合作的大国,巴西坎皮纳斯州立大学孔子学院中方院长高沁翔教授表示。他还称,2024年春节期间,圣保罗市议会举办了升旗仪式,庆祝中国和巴西建交50周年。今年,巴西艺术和文化界,也将策划多场庆祝活动。(薛凌桥 拍摄:吴家驹 薛凌桥)

相关资讯
热门资讯